庐江新二中

本项目的基地得天独厚，拥有公园和湖面这样丰富的自然景观，南北向的“学术轴”和东西向的“文化轴”，打通城市和自然界面，构成校园主体规划架构，其中教学组团以院落空间的形式沿“学术轴”次第展开，生活组团与教学组团被“文化轴”有机分隔，两轴交汇处设置校园核心建筑—图书综合楼，统领校园。作为一所与公园伴生的校园，我们特别重视校园与公园交接界面的处理。校园与公园参差交错，互生共融，使得秩序与自然平顺过渡。